Opravdová informatika ve všeobecném vzdělávání: Jak to jde dohromady? Je to vůbec možné? Je to snad k něčemu dobré? Proč? Jak?
středa 30. dubna 2014
Námět do výuky: rekurzivní kreslení
Porozumět rekurzi je obtížné. Jeden ze způsobů, jak to usnadnit, je seznamovat s ní neformálně dlouho před tím, než ji začneme "probírat". Kromě upozorňování na rekurzivní struktury, na které lze běžně narazit, se nabízí také využití nástroje Recursive Drawing.
úterý 29. dubna 2014
Opravdická informatika pro každého?
Tohle je první příspěvek, pokusím se tedy nalajnovat hřiště a předložit hlavní myšlenku, se kterou by měla nějak souviset většina budoucích příspěvků:
„Informatika patří do všeobecného vzdělávání stejně jako matematika, fyzika, a další přírodovědné předměty.“
Přihlásit se k odběru:
Příspěvky (Atom)